
El Rector
A continuación describo mis conceptos sobre los siguientes términos.
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¿Qué es educación?
Es un proceso inherente al ser humano el cual consiste en transmitir valores, conocimientos y experiencias de un ser a otro; esta puede ser verbal , por acciones o por sentimientos en donde se valore de una manera respetuosa las experiencias, los conocimientos ,los criterios y los sentimientos del otro.
La educación también la asocio al comportamiento y la forma de actuar ante una comunidad y no se alcanza totalmente por el contrario se va adquiriendo desde el momento en que nacemos hasta el momento en que dejamos de existir.
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¿Qué es pedagogía?
Es la ciencia que estudia el modo ordenado para poder alcanzar un resultado en la educación y/o enseñanza determinada.
Recordando lo visto en la clase presencial sus orígenes se dan como el esclavo que lleva al niño a la escuela; hoy en día se relaciona a un conjunto de saberes orientados a la educación, en donde el pedagogo brinda un saber al educando.
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¿Qué es gerencia?
Es la forma de dirigir, coordinar, integrar, planear, administrar una empresa de cualquier índole ya sea familiar, comercial, educativa o industrial, generalmente es desarrollada por una persona o por un conjunto de las mismas y como es una ciencia debe de estar abierta y atenta a los cambios exigidos por la actualidad de un mundo cambiante y globalizado.
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¿Qué relaciones se pueden establecer entre estos conceptos?
La relación inmediata es la interacción de todos ellos, quiero adaptar mi concepto el siguiente gráfico.
Las tres están ubicadas en un triángulo equilátero cuyas propiedades son las siguientes:
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Es un polígono regular
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La longitud de todos sus lados es la misma.
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Los ángulos internos son congruentes con un valor de 60 grados cada uno.
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Figura geométrica simétrica.
Estos axiomas son aplicables a estas tres definiciones.
De esta misma forma estos tres pilares interactúan así:
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Gerente planifica como trasmitir una información, un valor una experiencia.
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Gerente coordina como trasmitir una información, un valor una experiencia.
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Gerente dirige administra los recursos necesarios para trasmitir una información, un valor una experiencia.
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La Pedagogía lleva al objetivo que es la educación
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La educación retroalimenta la pedagogía.
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La educación brinda experiencias y conocimientos al gerente.
5 .¿Qué tienen que ver la educación y la pedagogía con las prácticas gerenciales de las instituciones educativas?
Voy a tomar la fase de Eleanor Doan manifestada en 1918 “unas buenas herramientas no hacen un excelente profesor, pero un excelente profesor si emplea bien las herramientas”
De manera respetuosa quiero adaptarla :
Una buena pedagogia no hace un excelente Gerente,pero un excelente gerente si emplea una buena pedagogia para alcanzar una excelente educación.
En las intituciones educativas la cabeza o lider es el gerente este debe de estar capacitado para poder tomar las mejores deciciones ,debe de ser el faro en donde las personas a su cargo puedan tomar como guia; este faro debe de ser un excelente pedagogo siempre teniendo en claro los liniamientos para alcanzar los objetivos planteados y prestablecidos en desarrollo de una educación con calidad,en donde esta educación no se limite a un solo vertice del cubo general de la misma sino por el contario sea integral tanto a nivel conceptual ,como social ,moral,cultural ,etc.
6.¿Qué posición pedagógica debe asumirse cuando se debe gerenciar una I.E.?
De este concepto no tengo mucho que decir pues no me es del todo claro a que se refiere con posición pedagógica por tal motivo y al consultar en el texto veo que existen:
-Pedagogía Tradicional
-Escuela Nueva
-Tecnología Educativa
-Sistema de Instrucción Personalizado
-Pedagogía Autogestionaria
-Enfoque Personalista y su influencia en la Pedagogía No Directiva.
-Pedagogía Liberadora
-Pedagogía Cognoscitiva
-Pedagogía Operativa
-Teoría Crítica de la Enseñanza
-Enfoque Histórico Cultural.
Tomado de: http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/tendencias.html
Me inclino para un gerente educativo por la pedagogía que luego de realizar un diagnóstico de la I.E sea la más adecuada para lograr una óptima educación.

CONTENIDOS
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