Educación Artística
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Ya no es una novedad los cambios que las Nuevas Tecnologías han producido en la Educación.
En los últimos tiempos y en forma acelerada la introducción de las Tecnologías de la Comunicación y la Información en los procesos de enseñanza y aprendizaje ha tenido un desarrollo bien heterogéneo. Las causas de estos diferentes recorridos son variadas y pueden ir desde los distintos soportes tecnológicos con que cada escuela ha contado históricamente hasta el interés por el desarrollo de proyectos dentro de esta línea. Dentro de estos recorridos tampoco resultan menores las resistencias naturales que se generan en algunos grupos de personas por la introducción de dichas tecnologías, que suelen presentarse en una fase inicial y luego van disipándose a medida que se incrementa el conocimiento sobre las herramientas informáticas.
La institución educativa nuestra señora del pilar no es ajena en la implementación de las TIC. En el proceso educativo al contar en el blog con las cartillas de educación artística adecuadas ala marco institución y su proceso evaluativo, dando también a conocer, en este espacio el plan de área la malla curricular, planes de unidad y procesos evaluativos del área, las orientaciones pedagógicas para la educación artística básica y media del ministerio de educación nacional.
El año pasado el docente Gustavo Adolfo Villada Toro del área de Educación Artística de la institución fue reconocido por la Secretaria de Educación Departamental con el premio a la Excelencia Académica por la experiencia significativa Cartilla Lecciones de Arte y, además, el trabajo con el blog Tallerartes.
el área también cuenta con una pagina de Facebook, artística nuestra señora del pilar, para exponer trabajos de los estudiantes así como también dar información básica de los ejercicios materiales y demás asuntos pertinentes.
Desde el año 1995. fueron introducidos por el docente Héctor Gallego los festivales coreográficos y de teatro que por mucho tiempo fueron manejados por el departamento de educación artística, en la actualidad el festival coreográfico es manejado por el departamento de educación física y el de teatro por artística, el festival de teatro se ha venido transformando recuperando su carácter participativo y no competitivo, prescindiendo de premiaciones comparativas y a veces hasta des motivantes, el montaje de las obras se realiza durante el tercer periodo y al final se presentan las obras a los mismos estudiantes en inter-clases, los grupos que hallan alcanzado en el ejercicio un buen nivel desarrollo en las obras pueden presentar al público en general en el teatro de la institución y obtener algunos recursos y socializar de manera más amplia el trabajo realizado. Los festivales se intercalan de manera que en un año se realiza el coreográfico y en el siguiente el de teatro, buscando con esto optimizar los procesos.
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